各教研室陆续开展教学“质量月”教研活动

作者: 时间:2018-10-09 点击数:

2018年9月,外国语学院各教研室响应学院9月教学“质量月”活动,教研室加大力度督促教学质量的提升,陆续开展“质量月”主题教学研讨活动。

教研活动以“动态评价理论”为导线,重点讨论了“课程评价模式”改革路径。由科研负责人进行了相关论文的导读,大家就论文的内容展开了研讨并进行了分析,认识到了理论学习的重要性,为教师科研提供了一定的思路和方向。另一方面,结合我校毕业论文写作规范及相关要求,从论文写作的“内容”、“篇章组织”、“词汇”、“格式”、“写作语域”、“写作伦理”六个属性出发,组织大家对各属性的描述语进行了研究,确保描述语既符合学校的规范,又能全面、科学地覆盖毕业论文考量的各个环节。

通过教研活动再次梳理了毕业论文质量考核的基本属性和标准,对各属性的描述语进行了初步设计。老师们也意识到毕业论文量表构建需要老师们集思广益,更需要在实践中进一步检验其科学性。通过量表构建的研究与实践,以期全面提高毕业论文考核的切实性,进一步规范论文写作标准,从而提高写作质量。同时,在教研活动中,任课教师与班主任充分交换了意见,提出了“关爱学生,齐抓共管”的解决方案。

     


 

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